Varför ska våra barn inte längre lära sig nationalsången? Varför ska de inte få lära sig namnet på de historiska epokerna? Varför ska kristendomens historiska betydelse för vårt lands utveckling tonas ned? Varför ska barnen inte kunna elementär namngeografi? Varför ska samernas och de nationella minoriteternas historia strykas från...

Om en spion, fostrad i de värderingar som präglade KGB, den sovjetiska hemliga polisen, plötsligt skulle upphöjas till president, hur skulle då spionen tänka i sin nya roll? Vi vet svaret. För Putin tycks livet inte vara värt att leva om inte omvärlden, grannländerna i första hand men också mer avlägsna makter, darrar av rädsla vid tanke på...

Vad ska EU bli? Frågan är ständigt aktuell, eftersom nya tider ger nya villkor för såväl stater som statsförbund av skilda slag. I samband med framförhandlandet av Nicefördraget år 2000 beslöt EU:s stats- och regeringschefer att tillsätta ett framtidskonvent för att bereda frågan om hur EU skall utvecklas i framtiden. Konventet framlade 2003 sitt...

Ett samhälle utan utbredd historiekunskap är som en individ utan minne, ett enfaldigt samhälle där ingen kan lära något av tidigare erfarenhet, ingen kan förstå varför det egna samhället och andra samhällen ser ut som de gör, ingen förstår andras kulturella bakgrund, ingen begriper sig heller på andra länders och kulturers erfarenheter, traditioner...